传承——拜师仪式有感

Jerry蒋39574

传承

2021年10月17日------2023年10月21日，相隔2年零4天，跨越了一次疫情，我从一个策办者，变成了一个旁观者，视角的不同带来了完全不同的感受。

由于我跟周俊是同事，他一直在认真制作视频，所以我也知道了一些这次拜师的事情，听说了这次拜师仪式的筹办主要由7位学员当主力。筹备，策划，分配工作，执行，有条不紊，同门师兄师姐则给予了全方位的辅助。这熟悉的一切让人唏嘘，我可能是最感同身受的那一位。所谓新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，凌门代有才人出，向阳花木早逢春，明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

这，就是传承。

活动当天，小凌老师精神矍铄，着装一丝不苟，整场会议身姿挺拔，发言更是字字珠玑，振聋发聩。人生七十古来稀，有这样的劲头实在让人钦佩和羡慕。

有个小插曲，中午的时候，长廊后院有一个石桌子，老师每次都会在那边和众弟子合影，众所周知老师是一个喜欢用镜头记录生活的人。于是势必就要把石桌子抬出来，我们男弟子自然当仁不让，我一上手，这个分量，沉，非常沉。我们几个师兄弟一人一个方位，气沉丹田，嘿！结果老师一看我们几个还是颤颤巍巍，居然准备上来帮忙，妈呀，吓死了！这要是有个闪失，把腰别了，我们难辞其咎啊。

为什么要说这件小事呢，是因为在那一瞬间，看到老师要上来帮忙，弟子们纷纷劝阻的时候，突然对一些画面感同身受了。都说艺术作品来源于生活，并高于生活。曾经在好些个影视作品里看到过类似的桥段，没想到今天就切实的发生了。因为我们发自内心的爱戴着老师，怕老师受伤，诚惶诚恐，而老师也切实的关心着我们，想为弟子们分一些力，大家有一种父慈自孝的感觉，不知道这个词用的准不准确。

当天的拜师仪式进行的很顺利，耀东和丽斐的主持非常专业，小司仪们也相当出色，年纪不大，个个英姿飒爽。整个会场庄重肃穆，氛围感极佳。这次我们吸取了往期的教训，布置了四个定点摄像头，一位流动摄影师，和一位流动摄像师，相信这次的素材一定会更完美的展示出本次拜师仪式的全貌。

最后来到老师的发言环节，也是我认为的高潮部分。印象中我听过老师在相对正式场合的长发言有三次，第一次是70华诞，第二次是天道的读书会，接着是21年的拜师发言，现在则是第四次。每次发言都会让我学到很多，受益匪浅，所以这也是我最期待的环节。这次也不例外，现场优化呈现了字幕，而即便有了字幕，也有好多现场没听懂的东西，需要回头一一咀嚼，现摘取部分印象比较深的发言，谈一下自己的感想。

第一个印象点是，内家拳要正确传承，要做到传承宗旨是崇德，健身，自卫，且先后不可颠倒。这三个宗旨我是非常熟悉了，重点是先后不可颠倒！一道闪电划过，似乎这次凌门四子，收徒礼物就是论语一本。也想到，很多次我同事都会拿着手机给我看抖音上的一些视频，外家拳很好看的招式功夫，问我会不会。很多次，朋友问我，你学的内家拳和咏春，拳击，跆拳道这种有啥区别。很多次，有喜欢健身的兄弟，身上肌肉线条分明，觉得我们练传武的身子板很弱，不太理解内家拳。很多次，质疑，非议，我只能笑而不语。现在我明白了，因为我书读少了。芝兰生于幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不以穷困而变节。内家拳是修自己的拳，何需人言？何惧人言？又想到，九年制义务教育，有一条宗旨是培养德智体美劳全面发展的新中国接班人，德排第一，我觉得这句话实在是太对了，最好再加几个字——且先后不可颠倒。

第二个印象点是，金刚经的“无住生心”。其实我第一时间是没有明白的，后来我百度了“知我说法，如筏喻者，法尚应舍，何况非法？”和“应无所住，而生其心”。才恍然大悟，于是我又联想到了一个桥段：

“无忌，我教你的还记得多少？”“回太师傅，我只记得一大半”
“ 那，现在呢？”“已经剩下一小半了”
“那，现在呢？”“我已经把所有的全忘记了！”
“好，好，好。”

这是倚天屠龙记里，张三丰教张无忌太极剑时候的对话，当时只觉得张三丰要张无忌不要拘泥于任何招式，以达到无招胜有招的更高武学境界。但是不代表，一个没有任何武学基础的人，因为记不住太极剑的招式，就能学会太极剑。所以这里，是不是更相似于一种无住生心的境界？不知道这个例子恰不恰当，望老师指点。

第三个印象点是，往教，游教之争。鬼谷子的“法不轻传、道不贱卖、师不顺路、医不叩门。”对么？对，也不对。对一句话的理解，一定要结合时代背景。在当时的对，到现在的不对，我认为都没有问题。毕竟，我们相隔了几千年，几千年的思想开化，进步，革新，无数思想家教育家的迭代，正因为有了这些传承，才有了现在的我们。

至于往教游教，不知道大家有没有听过这种类似的新闻：某留守山区儿童，方圆十几里只有一所学校，孩子每天花几小时步行10几公里山路往返学校，终考入大学。老师在校往教有错吗，我认为没错，地理条件就那样，能数年如一日的在这里当老师，非常值得敬重。学生则更应赞扬，实属当代学子之表率。有大毅力，终得大成就。

再比如另一个真实事件：学生重病辍学，老师们轮流上门上课，曰：一个学生都不能落下。这算游教么？我觉得也算！同样，德高望重，实乃当代教师之楷模！

同门师兄师姐，用餐的时候也一直在讨论游教往教，各抒己见，热烈非常。不过中心思想，还是比较统一的：

愿有教无类，生命至上，天下大同。

是为，传承也。

晓行

23.10.27