常学刚主编撰写的十四篇凌氏拳艺文章编者按语

凌氏心意沙龙

常学刚主编撰写的十四篇凌氏拳艺文章编者按语

一套珍贵的拳照(下）

——心意六合八法拳（水浪拳）

作者：王国燕

（摘自2008年《武魂》杂志第6期）

编者：本刊上期中心插页及内文36页至39页刊出了上海武术名家肖力行老师传授、于一碧诗(王国燕）老师演示的66式心意六合八法拳（水浪拳）第一至第二十九式拳照，本期续刊第三十至第六十六式。本套拳照尤为珍贵处，是各式拳名为原南京中央国术馆教务处处长吴翼翚先生之墨宝。现有读者来信要求介绍“心意六合八法拳”之源流，本刊现据网上有关资料，简介如下，仅供参考。

心意六合八法拳又名“水拳”，全名“华岳希夷门六合八法三盘十二势拳”，简称“八法拳”或“六合八法拳”，它以心意为主、六合为体、八法为用；内以养心益气，外可强身健体。相传，心意六合八法拳乃唐至北宋初期的道家隐士陈抟所创。陈抟，被宋太祖赐号“希夷先生”，故陈氏创拳亦称“华岳希夷门”。此拳在陈之后的传承有一些相关说法，但由于资料空白，无法详考。清道光年间，有河北昌平县黄花镇人陈光第，因此拳而享誉武林。此拳在东北、四川、河南、河北、山西、陕西等地均有流传，拳界普遍认为自此时起，六合八法拳中兴于世。

吴翼翚先生(1885-1958),原名养田，辽宁铁岭人，满族，是陈光第、陈鹤绍、阎国兴三人的入室弟子。现该拳存世之六十六个拳式，为吴先生将历代师传之心法融会贯通，整理修定而成。1935年，吴翼翚正式于沪传艺。曾应张之江先生之聘，任“中央国术馆”教务处长兼编委会主任。解放后，吴先生受聘于上海文史馆，暇余仍全力授拳，弟子遍布浙、苏、闽、粤等地。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_175e60a480102xens.html

凌氏心意沙龙

“心意拳”进入学校体育课教学

作者：立铭 王国燕 摘自《武魂》杂志2009第8期

编者;2008年5月在“第九届上海国际武术博览会”心意拳比赛上，上海凌氏心意拳艺团队六名参赛者获得了一个全能一等奖，三个全能二等奖，一个全能三等奖，五个单项二等奖和一个单项三等奖。
2008年10月参加“2008上海“精武杯”第七届传统武术比赛”上，该团队16名参赛队员获得三块金牌，四块银牌和四块铜牌。（囊括了水浪拳的所有奖牌）2009年2月，受上海同洲模范学校邀请，凌氏心意拳艺团队在该校三个班体育课上教心意六合拳和心意六合八法拳，受到了学生的欢迎，老师的肯定，家长的赞扬。为此,王国燕,立铭两位作者撰写了"上海同洲模范学校习武记事"一文,限于篇幅,约略如下;
http://www.lsquanyi.cn/lhbf-mtjx-3.asp

凌氏心意沙龙

听肖力行老师讲孙子兵法

《武魂》杂志2011年第八期登载

整理/王国燕 刘雅玲

整理者：孙子兵法为历代军事家所推崇，也是武术技击的重要理论指导，是武术家必修的重要课目之一。上海凌氏拳艺心意沙龙的肖力行老师最近给部分年轻学子讲解孙子兵法，观点独特，简洁明了，完全没有那种繁者弥繁，缺者仍缺的雷同之谈，让人感觉耳目一新，现将肖师讲解的《孙子兵法。计篇第一》，借武魂一页，以飨读者。肖师再三说明，这是他的一得之见，仅供参考。
肖力行老师儿时，在其父亲的督导下，就能背诵了孙子兵法十三篇，至今过去五十年，还是滚瓜烂熟。这几十年中，他用一个武术家的视角，在不断研究探索武术的同时，也经常研究探索孙子兵法。他认为现在我们看到的孙子兵法 ，有些不是孙子的原文，这种情况在古籍书中，出现错简，漏简，是常有的现象。现存的孙子兵法 不但有错简，漏简，而且还有后人加上去的东西。有些方面前人已指出，书中的“弩”，“越人之兵虽多”等等，都是后人所为，因为那时还没有弩，，，，。
肖师首先认为《计篇第一》应该是孙子给吴王的信，是全书的总纲，后面的篇幅都是具体的分解。只有这封信打动了吴王，他才会看下去，才有用孙子领军打仗的可能。孙子是以齐国布衣的身份去见吴王，谋高官的，这封信应该讲就是敲门砖，因此用《计篇第一》这个题目似乎不太妥当。
下面是肖师对这篇原文的讲解和分析，括号内为肖师所加。
http://www.lsquanyi.cn/lhq-mtjx-22.asp

凌氏心意沙龙

解密“师徒传功”之真相

作者:晓舟（摘自2012年《武魂》杂志第12期）

编者：这是一段学拳过程亲历者的叙述，作者详介了整个“传功”过程中当事人（师父和我）的形体动作及受功者（作者本人）由此激发的自我体验，并依据自己的知识层面，对产生这些体验的“秘密”做了解析。编者浅薄，不具备议论此解析对错曲直的水准，但愚见以为，作为“生命之学”的中华传统武术，其根本，就是旨在通过各种拳功技法，引发习武者的身体，产生种种生理变化和心理变化。这些变化，必然蕴含着某些我们现在已知或未知的道理。因此，每一次武术实践，都可以视为是对生命的一次探索，而本文这样的实作记录，就是一份提供了若干考察现象的“实验报告”，它有助于我们通过这些现象去伪存真，由此及彼，不断接近事物的本来面目，因而就显得弥足珍贵。诚望在今后的来稿中，能见到更多类似的“实验报告”
http://www.lsquanyi.cn/lhbf-mtjx-12.asp

凌氏心意沙龙

答行拳标准和武拳文练问

作者：肖力行 摘自2015年《搏击》杂志第三期

本文背景介绍：肖力行，上海心意六合拳名家凌汉兴先生之子，凌（汉兴）氏心意六合拳第二代传人。作为当今凌氏心意六合拳的代表人物，肖力行先生近年来致力于对凌氏心意沙龙的部分教练和优秀学员进行 “十大形”和“水浪拳”标准化训练，以期使凌氏心意拳的传承更上一个层次。训练中，好多人对“行拳标准”和“武拳文练”各抒己见，大家都想听听肖力行老师的见解，此文即为解众人之惑而作。
http://www.lsquanyi.cn/lhq-mtjx-35.asp

凌氏心意沙龙

献芹记

陈德楹 2015-10-1刊登于2017年第一期《武魂武道》杂志

编者：
肖力行老师，是上海凌氏心意六合八法拳（又名“水浪拳”）大师，他的团队，一直致力于水浪拳的研究和推广。本文为肖老师的弟子王国燕推荐，王说：“今将凌氏团队陈德楹师兄写的《献芹记》投稿于贵刊。陈德楹师兄是80年代初跟随肖力行老师学拳的学生，2009年居住在成都的他，通过远程视频教学，学会了水浪拳，成为肖力行老师视频教学成功的典范”本文意在向恩师提一个建议，但却很有些向老师“指手画脚”的味道，让习惯可循规蹈矩的编者，一时读来颇为不适。可该文作者声称：“我这个徒弟固然有点另类，我师父肖力行老师也是个另类”——这就让人释然了，原来徒弟和师父都另类！下面，就看看这对另类的师徒，做出了什么另类的事情。
顺便解题：“献芹”，典出《列子》卷七<杨朱篇>。有个人在豪绅前推介芹菜如何好吃，豪绅尝了之后，竞“蛰于口，惨于腹。”后来就用“献芹”谦称赠人的礼品菲薄或所提的建议浅陋，也说“献芹”。
http://www.lsquanyi.cn/lhq-mtjx-39.asp

凌氏心意沙龙

凌氏拳艺名称的由来

摘自《武魂武道》2017年10月刊

作者：肖力行

编者：肖力行先生，上海心意六合拳大师凌汉兴先生之子，为当代凌氏心意六合拳艺的代表人物。此文是肖力行老师在“凌氏拳艺”网站上，为凌氏拳艺学员的一篇心得所做的评语和批注。文中就上海卢嵩高先生所传凌汉兴一系的心意六合拳艺，在上世纪六十年代卢师逝世后，针对传承过程中的具体情况，经过慎重考虑，最后更名为“凌氏拳艺”的这段历史，坦言了本支卢嵩高系心意六合拳传人对武术传承的立场和观点。或许对处于新的历史时期的各武术流派和武术传人，会有所启迪。
http://www.lsquanyi.cn/lhq-bmqy-12.asp

凌氏心意沙龙

灵魂的升华

——从肖力行老师习拳的感悟

作者：肖力行、刘侃希、王国燕 2018年2月24日

摘自武魂·武道 2018年04月刊
编者：
此文的内容和风格，在《武魂武道》中颇难一见，由此益发相信，上海凌氏拳艺心意沙龙的肖力行老师和他的学生，是怎样的特立独行！虽然现实武林正热衷一拳一脚的大氛围里，竟有这样“斯文”的武人让人惊愕，但从心里又觉肖师他们是对的，其实哪一种“武”的底蕴，没有“文”的诉求呢？只是肖师坚持了，并且说了出来。“文”就是对世界的认识，就是思想，没有思想的“武”，应该是可悲的。感佩肖师和他的团队，在此功利时代，有勇气踽踽独行，也衷心祝愿，高山流水，终有一日，能遍遇知音。
http://www.lsquanyi.cn/lhbf-mtjx-19.asp

凌氏心意沙龙

武术溯源之管窥

作者:肖力行 摘自2010年7月《武魂》杂志

本文推荐者；心意六合拳大师凌汉兴先生之子肖力行先生，为当代凌氏心意六合拳艺的代表人物，此文是上海肖力行老师在心意拳高级教练培训班上的几次内部讲课，表述了肖老师几十年来专研的心得及得到的师传，好多观点和视角不为外人所知，对后来者应该为有些帮助，我们感到十分珍贵。如果现在的武术内涵没有一个统一的界定，以后很难就武术的内容等进行一系列的研讨。肖力行老师也很愿意在《武魂》这个平台上，与武术爱好者们相互探讨，共同求索，一起提高，为中华武术作一点微薄贡献。
http://www.lsquanyi.cn/lhq-mtjx-16.asp

凌氏心意沙龙

武术自由谈

肖力行谈拳：拉小提琴与打拳击

作者：王国燕

武术自由谈  2020-07-31

【编者读后】 本文不长，内蕴隽永，非用《法华经玄义》中之万物“一理”，不足以明晰 ：一理者，诸法之本体也。理性容摄。其大无外。诸法虽殊。理元是一。理虽是一。而能统贯诸法。诸法虽殊。莫不本乎一理。事理融通。法法无碍。是则世间出世间法，皆不外乎此也。肖师所言，常会出人意表，佩服！

https://mp.weixin.qq.com/s/1ik82lFiswdkqdF4QkSB_A